COMPETENCIAS

Llegamos a la tarea de la unidad 4, aprendemos a programar secuencias didácticas. Para esta tarea he utilizado la plantilla del curso...

En esta unidad hemos aprendido a diseñar tareas cooperativas, es fácil caer en el error de que como los grupos están bien formados y...

Una vez que hemos hecho los grupos, necesitamos unas normas para poder trabajar y unos roles de trabajo en cada equipo, siguiendo con la...

Empieza la aventura, lo primero ¿Cómo agrupo al alumnado?, siguiendo lo aprendido realizo los agrupamientos. En esta infografía queda...

Llegando al final de la formación resumo con este Visual Thinking lo que ha significado para mi el descubrir el potencial de la...

A punto de terminar este curso, recopilamos lo aprendido en esta propuesta didáctica. Cada sesión viene explicada con lo que el alumno va...

Con el objetivo de trabajar, a partir de la observación e interacción, aspectos interculturales y pensamiento crítico con mis alumnos he...

Vamos por el reto 3 del curso Aprendizaje de lenguas sin fronteras: multimodalidad y factores afectivos en la enseñanza de idiomas que...

La importancia de la imagen en el aprendizaje de un idioma, es algo que siempre he tenido presente al diseñar las programación del curso....

En esta primera unidad, aprendemos sobre el aprendizaje sin costuras, ponemos el acento en actividades de aprendizaje de una lengua que...

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